Pues como podeis observar el viernes conseguimos un ladrón y por fin estrenamos el ordenador. Primero le echamos una visual para saber de que programas disponía. Luego probamos si funcionaba el porta CDs, que funciona correctamente aunque no lee algunos CDs.
Ese mismo día los niños ya tubieron la oportunidad de trabajar con él un poquito. En grupos de tres o cuatro, mientras el resto estaba en los rincones, realizaron juegos lógico-matemáticos, como realizar puzzles, buscar los que son iguales entre varios...
Lo que la profesora pretendía con esta primera toma de contacto era que los niños se familiarizaran con el funcionamiento del ratón, ya que para muchos de ellos como pudimos observar era la primera vez que manejaban un ordenador y desplazar el ratón para mover la flecha de la pantalla, para muchos fue una tarea complicada.
Pero todos quedaron encantados y quisieron repetir. Ahora que disponemos de ordenador en el aula habrán muchas oportunidades para que los niños cojan soltura con el ratón y poder trabajar con ellos una nueva forma de aprender.
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